Blog di classe della 3^ D della sc. secondaria di 1° "V. Alfieri" di Foggia
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Laboratorio al museo di Storia Naturale

Oggi vi raccontiamo della nostra visita al museo di storia naturale dove ci attendeva una guida, Luciana Stella, che dopo una breve presentazione ci ha fatto salire in laboratorio e ci ha parlato della foresta Umbra, in particolare della sua flora e fauna. Innanzitutto ci ha spiegato che in Foresta non ci sono corsi d’acqua perché l'acqua pergola nel sottosuolo, ci sono però dei piccoli laghi, inoltre a causa di incendi e disboscamenti gli alberi sono in numero molto minore.
Poi ci ha parlato degli animali che si possono trovare in foresta: il capriolo maschio, che ha delle corna che ha solo due stanghe, e il cinghiale che possiede delle zanne e degli incisivi posti all’ingiù.
Poi siamo passati ad esaminare la flora. La dottoressa Stella ci ha spiegato innanzitutto che questa si suddivide in tre grandi raggruppamenti in  base all'altezza:  gli alberi più alti, quelli di altezza media ed il sottobosco. Ci ha inoltre spiegato che esistono moltissime gradazioni per quanto riguarda il colore delle foglie degli alberi, non solo a causa delle diverse specie, ma anche per il modo in cui crescono gli alberi. In foresta infatti gli alberi tendono a crescere in altezza per cercare luce, perché nel sottosuolo la luce è poca, ed è sempre per questo che lì nascono le orchidee, piante che amano la luce diffusa, ma che è vietatissimo cogliere!... Le altre specie vegetali presenti sono il faggio, la quercia, che presenta le ghiande, il tasso, che è una pianta velenosa, l’agrifoglio con foglie spinate ma che vengono mangiate ugualmente da alcuni animali, la farnia, il leccio, il cerbo, il sorbo, la roverella, l’olivella, la berretta, il lauro, il pungitopo e il corbezzolo. Inoltre le orchidee di cui abbiamo già detto, che attraggono gli insetti con i loro colori.
È stata un’esperienza che ci ha fatto addentrare nella foresta Umbra perchè le spiegazioni sono state accompagnate dalla presentazione di rami, foglie ed anche un nido. In questo modo abbiamo potuto scoprire la foresta, anche se siamo rimasta in un laboratorio di Scienze Naturali.

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Diario di bordo del 27 gennaio

Questa mattina la nostra classe si è recata presso l'aula magna per assistere all'incontro di orientamento di una delle tante scuole, in questo caso Il Notarangelo.
Ci ha parlato di questa scuola una professoressa della scuola in questione, che ci ha detto che il ''Notarangelo'' è un istituto tecnico nella quale sono presenti cinque indirizzi: Indirizzo programmatori; indirizzo linguistico; indirizzo commerciale ed infine, l'indirizzo turistico.
Questa scuola, unita all'istituto G.Rosati, ha diversi proggetti: in particolare quello del CORSO SERALE ''SIRIO'' che si caratterizza per la sua differenza con i curricoli istituzionali da connotarsi come una vera e propria via all'istruzione.
In questo istituto ci sono varie caratteristiche: tra questa ce n'è una in particolalare,ossia quella del biennio comune per tutti gli indirizzi che comporta un eventuale cambiamento (per chi vuole) dell'indirizzo nell'ultimo anno del biennio.
In questa scuola così particolare, ci sono vari laboratori: laboratorio di scienze, chimica, anatomia, fisica, informatica (SOLO nel triennio), lingue, matematica ed economia aziendale, moda e via di scorrendo. Inoltre il ''Notarangelo'' assicura anche attività per i ragazzi diversamente abili, infatti sono presenti laboratori per lavorazione del legno e laboratori per cucina.
Una cosa che ci ha particolarmente colpito è stata quando, una delle professoresse incaricate per l'orientamento della scuola, ci ha detto: "...La nostra scuola ha una biblioteca che fino a qualche anno fa era la più grande del meridione..." e cio' vuol dire che è una scuola niente male...
Veniamo informati anche di gemellaggi tra il liceo in questione e un liceo in Austria, ovvero il Liceo Tecnologico di Worgl: qui tantissimi ragazzi hanno effettuato scambi culturali facendo fare nuove esperienze ai nostri visitatori stranieri... Ecco cosa dice un giovane austriaco, Andres: "Mercoledì sono stato per la prima volta al mare nella mia vita! E' stata un'esperienza bellissima"
Una scuola con tante offerte scolastiche e tante curiosità! ...Ora resta solo decidere...!

Ecco qui a destra qualche informazione in più per gli interessati.

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Diario di bordo del 26 gennaio

Stamani la nostra classe si è recata in palestra: qui la professoressa Pizzolla ci ha proposto diverse possibilità: praticare la pallavolo, lavorare con gli attrezzi (cavallina, corde ecc.) e dedicarci all'espressione corporea attraverso le mani. Noi abbiamo scelto la terza opzione della nostra insegnante di educazione fisica e ci siamo trovati ad esprimere i nostri sentimenti con questo tipo di espressione corporea. Attraverso la gestualità delle mani noi rafforziamo e diamo senso a cio' che diciamo, esprimiamo il nostro stato d'animo sia positivo che negativo,possiamo giocare ed interagire con gli altri e le usiamo per FARE TUTTO cio' di cui abbiamo bisogno. Oggi abbiamo provato ad effettuare posizioni, strutture casuali dettate dall'improvvisazione e da spunti che ci porteranno poi, alla fine dell'anno, a realizzare un piccolo ''teatro di mani'' in cui emozioni, sentimenti e bisogni saranno visibili attraverso dialoghi e racconti inventati da noi. E voi? Riuscite senza il mio aiuto ad identificare questi sentimenti nelle immagini?
Grazie alla nostra professoressa abbiamo imparato che con le mani, come pure con altre parti del nostro corpo, si possono esprimere sentimenti di vario genere. E' stata un' esperienza davvero bella e particolare... Grazie a tutti noi e alla nostra capacità di lavorare e giocare insieme.
Sole

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Diario del 25 gennaio: L'esperienza della rosa di Jericho


Stella, Sole e Walf

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Diario di bordo del 22 Gennaio

In questo periodo tutte le scuole di Foggia sono presenti nel nostro Istituto per farci conoscere le opportunità e la specificità del loro corso di studi. Noi ragazzi possiamo così farci un'idea e decidere con maggiore consapevolezza in quale scuola iscriverci al termine di questo anno scolastico. Questa mattina, dunque, ci siamo recati nell'aula magna della nostra scuola per assistere ad un incontro di orientamento dell'istituto tecnico "Da Vinci". Era presente il dirigente scolastico che ha iniziato il suo discorso dicendoci che lui voleva invitarci a riflettere e guardare verso il futuro. "Il lavoro nobilita l'uomo" è una frase citata dal dirigente scolastico che ci ha particolarmente colpito. I presenti ci hanno subito spiegato cosa volevano intendere con quella frase: il lavoro permette all'uomo di essere più completo nella sua vita e nella vita cittadina per diventare anche protagonista.
Ci ha poi intrattentuto con una domanda: "A cosa serve questo?"...La risposta viene data negli istituti tecnici, così ci ha detto......

Successivamente ha ampliato il suo discorso informandoci a proposito del titolo con cui si concludono gli studi all'istituto "Da Vinci". Gli indirizzi presenti sono "Trasporti E logistica" nel campo dei trasporti, che prevede anche con la materia di costruzioni riguardante la costruzione dei veicoli e dove si studiano i materiali composti; Poi "Specializzazione nel campo dell'areonautica"; ed anche Indirizzo verso l'elettronica (l'unico a Foggia);
Infine "Perito Informatico", con migliori conoscenze nel campo informatico. Alla fine di questa breve presentazione, ci ha parlato dei luoghi scolastici dicendoci che è dotato di laboratori scientifici, informatici e linguistici. Per finire per invogliarci ci ha detto che nella grande palestra della scuola, hanno luogo i tornei di serie B di calcetto.
Salutandoci, ci ha augurato buona fortuna nella scelta della scuola...
SPERIAMO DI SCEGLIERE BENE...

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